Uma mudança de escola nem sempre é motivo de alegria, pois as crianças já estão acostumadas ao ambiente, às pessoas e aos colegas, além de já terem algumas rotinas estabelecidas. Segundo a professora do curso de Pedagogia da Universidade Feevale Cristiane Vieira, é importante que os pais tenham uma conversa clara e tranquila com os filhos sobre o assunto, respeitando sua faixa etária, seu grau de maturidade e o que eles conseguem, ou não, entender.
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Veja recomendações de especialistas para escolher uma escola para os filhos
Confira algumas dicas da especialista de como conduzir esse processo em cada nível de ensino.
Educação Infantil
Este é um dos principais momentos do desenvolvimento da criança. É a partir da convivência e da interação entre pares que ela se apropria dos signos de sua cultura, aprende a compartilhar, se reconhece como sujeito em desenvolvimento, experiencia as possibilidades da socialização, aprende e desenvolve habilidades.
A entrada e a adaptação nesse novo espaço precisam ser dimensionadas de forma que ela se sinta segura e acolhida. A segurança e a tranquilidade dos pais, junto a um processo de adaptação que privilegie uma organização com relação ao tempo inicial de permanência - ampliado na medida em que a criança já se sente mais tranquila a adaptada à escola -, será fundamental para a imagem da instituição que ela irá construir e que pode acompanhá-la no período escolar.
Quanto mais positiva forem as referências da escola, melhor será a relação que a criança irá estabelecer com o ensino e com sua aprendizagem.
Ensino Fundamental
Valem as mesmas premissas da Educação Infantil, porém a concepção de ensino e as relações que a escola estabelece quanto ao letramento e à alfabetização precisam ser destacadas, pois é um momento importante para a criança e para a família.
As metodologias e as concepções teóricas e epistemológicas adotadas pela escola precisam estar em consonância com o entendimento da família com relação à educação.
Ensino Médio
Nesta etapa, o jovem já se encontra no momento da adolescência, tem organizado o grupo de amigos e as questões relacionadas à busca de uma identidade já começam a aparecer. Hoje em dia, o número de estímulos proporcionado pelas tecnologias da informação e comunicação, pelas formas de comunicação em rede e pelo acesso à informação e ao conhecimento pode fazer com que a escola torne-se enfadonha, por não possibilitar essa mesma interação e esse mesmo modelo de linguagem e interação.
Metodologias de ensino muito tradicionais e rígidas podem fazer com que o aluno se desinteresse pela escola e não estabeleça sentido nas questões que envolvem o conteúdo e sua própria vida.
É importante que o jovem seja ouvido em suas necessidades e que a família, que permanece tendo um papel importante de orientação e acompanhamento, possa encontrar uma escola que vá ao encontro dessas necessidades.
Nesta etapa é interessante que a escola já inicie a preparação do aluno para o mercado e para a escolha da profissão.
